教員紹介

２年間という時間は、長い人生においてほんの一瞬にしかすぎません。その限られた時間に未来を考えたり、関心のある分野や取得したい資格の勉強、また自立した生活へのチャレンジをしてみませんか。全力でサポートします。本学は、中心部より少し離れていますが、勉強やひとり暮らしを楽しむためにはとてもよい環境です。

聖和総合教育、介護初任者研修、生活援助従事者研修、キャリアデザインⅠ・Ⅱ・Ⅲ、世代間交流の理論と実践Ⅰ・Ⅱ、防災の基礎理論、災害時の生活支援

介護福祉・福祉教育・地域福祉

論文・学会発表会等

• 本学介護福祉専攻学生の介護実習に関する認識変化の研究-3（共）聖和学園短期大学紀要第47号
• 介護実習評価における縦断的分析からの考察（共）聖和学園短期大学紀要第49号
• 第19回日本介護福祉教育学会・神戸女子大学（共）介護福祉士養成教育における’介護研究ゼミレポート’の取り組みについて研究課題・動機・方法について
• 介護福祉士養成教育における’介護研究ゼミ’の取り組みについて（共）聖和学園短期大学紀要第50号
• 本学介護福祉専攻学生のボランティア活動における課題　聖和学園短期大学紀要第51号
• 介護福祉専攻卒業生の就業状況と職業意識についての調査（共）聖和学園短期大学紀要第52号
• 生活支援技術教育の検討～卒業時実技試験の分析から～　聖和学園短期大学紀要第53号
• 聖和学園短期大学「キャリア開発総合学科」の歩み（1）教育内容・教育活動を中心に（共）聖和学園短期大学紀要第54号
• 介護実習Ⅰ－①通所実習における学生の生活支援技術の経験状況　聖和学園短期大学紀要第54号
• 学生が抱く「高齢者・認知症に対する認識」に関するアンケート調査（共）聖和学園短期大学紀要第55号
• 第19回　日本認知症ケア学会大会　朱鷺メッセ「学生が抱く高齢者・認知症に対する認識」に関するアンケート調査
• 聖和学園短期大学「キャリア開発総合学科」の歩み（2）（共）聖和学園短期大学紀要第55号
• 社会人・職業人として自立するためのプログラム開発の進め方（共）聖和学園短期大学 紀要第56号
• 小学校における福祉教育の実態－Ａ県小学校における「令和元年度の学校の特色」からみる福祉体験活動、および認知症教育の現状－聖和学園短期大学紀要第57号
• 第21回　日本認知症ケア学会大会　仙台国際センター（動画配信）「小学校における福祉教育の取り組み」
• 「介護過程の展開」実践力育成の課題（共）聖和学園短期大学紀要第59号
• 【研究ノート】「学生・教員の共同によるルーブリック作成の試み」（単）聖和学園短期大学紀要第60号

委員・その他の活動

• 泉環境まつり2010 学生指導
• 泉環境まつり2012 学生指導
• 泉環境まつり2015 学生指導
• 泉環境まつり2016 学生指導
• 聖和学園短期大学 公開講座「楽・楽介護講座」
• 財団法人仙台市産業振興事業団「健康福祉サービス・製品に関するニーズ掘り起し事業」
• 第26回介護福祉士国家試験（実技試験）実地試験委員　平成26年2月28日～3月2日
• 第27回介護福祉士国家試験（実技試験）実地試験委員　平成27年2月28日～3月1日
• 仙台市介護人材確保取組み実行委員 平成29年度
• 仙台市介護人材確保取組み実行委員 副委員長 平成30年度
• 仙台市北中山小学校 6年生 総合的な学習の時間「よりよい未来にむけて」 令和2年2月27日
• 公益財団法人　社会福祉振興・試験センター　介護福祉士養成継続的訓練（研修）の体系化に関する研究（令和2年10月～令和４年３月）
• 一般社団法人　宮城県介護福祉士会　介護福祉士養成施設実習指導者講習会講師（令和3年～）
• 一般社団法人日本認知症ケア学会　2022年度地域ケア活動支援事業採択

郡山健康科学専門学校　介護福祉学科卒業
東北福祉大学　総合福祉学部　社会福祉学科卒業
福島大学大学院地域政策科学研究科地域政策科学専攻修了
介護老人福祉施設・認知症対応型共同生活介護勤務
2009.4〜現職